第174章 分工(1/2)

在真正的行动开始之前,

分工本身

就是一次判断。

夜晚的学院比白天安静得多。

教学区的灯光已经调暗,通道里只保留了最低限度的照明,偶尔有学生从远处走过,脚步声在空旷的金属地面上显得格外清晰。第四周的第一天并没有以任何剧烈的方式结束,但所有人都知道,从跃迁小组名单公布的那一刻起,接下来的每一次选择都已经和“课程练习”这个词拉开了距离。

林澈、洛青华和风漪没有回各自的房间。

他们在公共居住区的一间小型会议室里坐了下来,这里原本是为临时小组讨论准备的,空间不大,但足够封闭,也不会被打扰。风漪把门锁定成私密模式,随后将三人的终端连接到同一个共享界面。

没有人立刻说话。

这种短暂的沉默并不是犹豫,而是三个人都很清楚,这次讨论并不是形式性的流程确认,而是一次真正意义上的分工决定。

“我们先说清楚一件事。”洛青华率先开口,“这次跃迁,没有备用位。”

他没有夸张,也没有刻意强调风险,只是在陈述一个事实。

“任何一步判断出问题,都不是某一个人的问题。”他继续,“而是我们整个小组的。”

风漪点了点头。“所以分工必须清晰,不能模糊。”

她把跃迁执行流程拉到主屏幕上,从路径规划开始,一步一步列出来。

【路径规划】

【风险评估】

【能量配置】

【跃迁执行监控】

【到达后状态确认】

“学院给的是一个完整流程。”风漪说,“但并没有规定谁负责哪一部分。”

她停顿了一下,看向林澈和洛青华。

“这意味着,分工本身,就是第一步判断。”

洛青华靠在椅背上,视线落在屏幕上那条流程线上。“如果按最常规的方式来,”他说,“我负责执行和即时应对,风漪负责计算和监控,林澈做总体判断。”

这是一个几乎不需要讨论的初步方案。

他们过去在实战和模拟中,已经多次形成过类似的默契。

但这一次,没有人立刻点头。

“问题在于,”风漪开口,“这不是一次应急任务,也不是遭遇战。”

她调出跃迁课的规则说明,把其中几条标注出来。

“导师不会介入执行过程。”

“所有判断将被完整记录。”

“跃迁本身是评估对象之一。”

“也就是说,”她继续,“这门课不是只看结果,而是看我们在过程中怎么分配判断权。”

洛青华皱了皱眉。“你的意思是,如果我只负责执行,反而会显得判断集中在林澈一个人身上?”

“是的。”风漪回答得很直接,“而这不符合课程设计的逻辑。”

林澈一直没有插话。

他把共享界面里的流程拖到一旁,调出了跃迁课前几周的教学记录,尤其是赫洛因在课堂上反复提到的几个关键词。

判断责任

撤离选择

执行前的放弃权

“我觉得这次分工,不能完全按我们以前的方式来。”林澈终于开口。

他的语气很平静,但很明确。

“跃迁本身,是一个连续决策过程。”他说,“不是某一个节点的操作。”

他把流程重新拆解成几个阶段。

【准备阶段】

【执行前确认】

【跃迁中监控】

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