第152章 编写《沼气十问十答》（2/2）

这种现象让伊拉更加深刻地认识到，技术推广，绝不仅仅是技术的转移，更是人的观念和能力的提升。她无法保证每一个学习者的成功，只能尽力提供最好的工具和方法。

与此同时，面对“联村沼气站”这个宏大课题，伊拉选择了沉下心来学习。她通过郑卫国的关系，设法借阅了一些关于市政沼气工程、管道输配的书籍（大多是五六十年代的翻译本或内部资料），虽然内容陈旧且与农村实际相差甚远，但至少提供了一些基本概念和思路。

【宿主，大规模系统与户用系统在发酵动力学、传热传质、系统控制等方面存在量级差异。建议先从中小型集中供气系统开始技术预研。】系统也调整了辅助方向，开始提供更偏向工程设计的知识。

伊拉知道，这将是一场更加漫长和艰苦的攀登。但她也明白，这是“红星模式”发展到一定阶段的必然方向。她就像一位谨慎的探路者，在赞誉与期待的目光中，一边巩固着已有的阵地，一边将目光投向了远方更险峻的山峰。她的脚步，沉稳而坚定。

《十问十答》如同一面镜子，照出了不同生产队对待新技术的态度和能力，也无形中缓解了伊拉的一部分接待压力。然而，另一股暗流却随着“红星模式”名声日盛而逐渐涌动。

公社大院角落里，供销社老李的抱怨声渐渐有了附和者。一些与老李有着类似利益关联，或者单纯因循守旧、对新生事物本能排斥的干部，开始在非正式场合嘀咕。

“为了那点蓝火苗，又是水泥又是砖，还搭上那么多人工工分，划算吗？”

“红星队那是条件好，瞎猫碰上死耗子！别的队跟着学，非把家底折腾光不可！”

“我看哪，就是上面搞花架子，劳民伤财！”

这些风言风语，起初只是零星议论，但随着一些学习红星模式的生产队在初期遇到挫折（尤其是那些期望“包教包会”的队伍），开始有了市场，甚至隐约传到了县里某些领导的耳中。

一天，公社书记神色凝重地找到张书记和伊拉，关起门来谈话。

“老张，拉拉，最近听到一些反映啊。”公社书记敲着桌子，“说咱们搞沼气投入太大，见效慢，普通队学不起，也学不会。甚至有人说……这是‘得不偿失’。”

张书记一听就火了：“放他娘的……谁在背后嚼舌根子？咱队里的账目清清楚楚，省下的柴火煤钱、增产的粮食，明摆着的！”

伊拉却相对平静，她早就料到会有这么一天。任何触及原有利益格局和认知习惯的变革，都不可能一帆风顺。

“书记，空口无凭。”伊拉冷静地说，“我觉得，我们需要一份更扎实、更经得起推敲的‘效益分析报告’。不能只算我们队自己的账，要尝试建立一个能供其他队参考的、更普适的成本效益测算模型。”

“测算模型？”公社书记和张书记都看向她。

“对，”伊拉拿出随身携带的小本子，“比如，建一个标准池（比如8立方米）需要多少砖、水泥、沙子、人工？这些都可以折算成钱和工分。然后，估算这个池子每年能替代多少柴火（折算成砍柴工分和卖柴收入）和煤炭（按计划价格算）。再加上沼渣沼液带来的预估增产效益。最后，扣除日常管理的人工成本。这样，就能大致算出一个池子的‘投资回收期’和‘年净收益’。”

她顿了顿，补充道：“当然，这只是经济账。还可以加上解放砍柴劳力（尤其是妇女）用于其他生产、改善环境卫生、减少水土流失这些不好用数字衡量，但实实在在的‘生态账’和‘社会账’。”

公社书记眼睛亮了：“好！拉拉，你这个想法好！有理有据，看谁还能胡说八道！这事就交给你和郑卫国同志，需要什么数据，公社配合！”