第202章 “实验室”的深化（1/2）

在地区办公室的工作初步打开局面后，伊拉向刘副主任和王专员请示，希望有机会能经常下到试点公社去，跟踪情况，发现问题，确保试点工作不脱离实际。这个请求合情合理，很快得到了批准。伊拉获得了相对自由的调研时间。

她第一个返回的，自然是红星公社。

这次回去，她带着地区工作人员和“技术顾问”的身份，但更重要的，是带着在地区工作后产生的新问题和思考。她想知道，在更大的政策背景下，红星公社的经验哪些具有普适性，哪些可能只是特定条件下的产物？在“伊拉模式”的光环下，是否隐藏着新的、未被察觉的挑战？

张书记、春杏、石头等人热情地接待了她。没有过多的寒暄，伊拉直接扎进了田间地头、沼气站点和社员家里。

她发现，红星公社在成功之后，确实面临一些新问题。比如，由于名声在外，参观考察的人增多，一定程度上增加了公社的接待负担，分散了干部精力；部分社员在初步富裕后，产生了“小富即安”的思想，对进一步学习新技术、尝试新产业的动力有所减弱；沼气系统运行数年，部分设备开始老化，维护和更新换代需要投入，资金从哪里来？

伊拉与张书记等人深入探讨了这些问题。她建议，接待考察可以尝试“标准化”和“课程化”，将其转化为培训和学习的机会，甚至可以考虑收取少量的培训费，以弥补接待成本并促进经验的有效传递。对于社员动力问题，可以引导他们关注更高质量的生活需求（如更好的教育、医疗、环境卫生），从而激发新的奋斗动力。至于设备更新，则可以探讨从集体积累中拿出一部分，或者尝试与农技部门合作，争取一些技术改造项目支持。

这些讨论，已不再是简单的技术指导，而更多地涉及社区治理、持续激励和长远规划。伊拉将在地区接触到的更宏观的视角和信息，带回了红星，与基层的智慧进行碰撞，共同寻找解决方案。

同时，她也将在红星发现的新情况、新问题，带回地区办公室，作为调整和优化试点方案的重要依据。她意识到，红星公社这个“实验室”，需要不断深化，从成功经验的“展示窗”，进化成应对新挑战的“探路者”。