第173章 树屋课堂的静与闹（2/2）

小课堂第一节课，李大爷拿着颗枣核，给孩子们讲：“这颗核埋在土里，能长出小树；小树要喝水、晒太阳，才能长大。你们碰断了树枝，就像小树受了伤，多疼啊。”他指着被扯掉叶子的石榴树，“你看这树，叶子少了，就长不快了。”

孩子们听得认真，朵朵还拿出画笔，给每棵树画了张“身份证”，写上“名字、年龄、喜欢的水”，贴在树干上。“以后我们来浇水，不扯叶子了。”她举着画纸，像在宣誓。

从那以后，纪念林里变了样。孩子们不再爬树打闹，而是搬着小板凳坐在树屋里看书，或者蹲在“观察区”记笔记——“海棠树今天又多了三个花苞”“枣树的新叶是锯齿形的”。

李大爷的枣树苗长到半人高时，孩子们还在树下办了个“成果展”，把记录的图画、笔记贴在木板上。小王帮他们拍了视频发在网上，有人留言：“这才是最好的自然课。”

有天，张阿姨发现石榴树被人绑了根红绳，上面挂着个小纸条，写着“对不起，之前扯了你的叶子，祝你快快长大”。她笑着把纸条收进档案馆，说：“你看，孩子们心里都有数呢。”

林默站在纪念林里，看着树屋上的炊烟（孩子们用橡皮泥做的）、树干上的“身份证”、孩子们认真记录的模样，突然觉得：树和孩子是一样的，都需要被理解——树懂孩子的好奇，孩子懂树的沉默，它们在这片土地上互相陪伴，就是最温柔的纪念。

下集预告

春天的脚步越来越近，街区要办一场“春分踏青会”，让大家走出屋子，感受春天的气息。老人们想沿着河边散步、挖野菜，说“接地气，能沾沾春气”；年轻人则想搞个“春日露营”，搭帐篷、放风筝、办野餐，说“热闹又好玩”。其实啊，踏青不管是散步还是露营，只要能和春天撞个满怀，能和街坊们一起笑着、闹着，就是最好的时光。