第124章 阅读《大学问》的体会（1/2）

严恕在回家的船上就开始阅读《大学问》，书很薄，问答很短，但是这书中的内容却如雷霆贯耳。

《大学》之教，是这个时代的人从六七岁开始就熟读熟背的。朱子的注释，谁不滚瓜烂熟，以为至理。可是如今王灏云的《大学问》一出，就如同有人指出“原来地球是方的！”

严侗看着严恕的神色从震惊变为迷惑，再变为震撼。

他对儿子说：“伯淳师兄对《大学》的解释很惊人吧？”

“是的，虽然我之前听先生在书院里讲过他的学说，但是，他也没说得那么……那么夸张啊。”严恕说。

“丽泽书院里的学生可能不太能接受师兄的学说。他一时不会说太刺激的东西。”严侗说。

“但是这本书都刊刻了，大家不就都看到了么？”严恕问。

“这本书根本没公开卖啊，师兄就刊刻了一两百本分赠朋友弟子。”严侗说。

“先生把书送您了么？”严恕问。

“没。师兄知道我不会认同的。送了也白送。浪费一本书。”严侗一笑。

严恕也笑了，说：“这本书真的是……我一时也接受不了。”

“师兄是不是说要给你口传亲授？”严侗问。

“是。”严恕点头。

“嗯，那这本书你就随便看看吧。虽然我没看过，但是我知道他将三纲领，八条目合而为一。基本上把《大学》的进学之阶全合在正心一个关节里面了。那先贤写《大学》做什么？一句话不就写完了吗？”严侗吐槽。

“额……”严恕扶额：亲爹和亲老师的观点不一样真是一件让人无语的事。

严恕不到两刻钟就把《大学问》看完了，船都还没到嘉善呢。

他恨不得命船夫直接掉头再去王家，因为他看完以后实在有太多的疑问了。

严恕上辈子对阳明的学说认知是极为有限的，除了良知之学就是知行合一，再加一个主观唯心主义。所以什么对《大学》经义的阐发，对他来说都是闻所未闻的事。

不过若论本心，严恕对《大学章句》是没有他爹那么执着的，也没有这个时代大多数读书人那么执着。在他眼里，朱子可以阐发，自然王灏云也可以阐发，虽然在训诂层面，他还是更加同意朱子对大学条目的排列与解释。但是他毕竟是个现代人，对文献的心态是更加开放的。反正宋儒对经典的态度也就那样，啥增字解经，都是习以为常的事。所以王灏云对《大学》的阐发也不算啥离经叛道的吧？

一回到家，严恕就直接回了房，他要再仔细地看一遍《大学问》。他觉得刚才船上太摇晃了，把他的头都晃晕了，所以看书的时候觉得脑子不清楚。

其实，严恕作为土生土长的江南人，坐船早就习惯了，根本就不可能晕船。刚才主要还是精神冲击太大了。

他刚打开书看了没一会儿，侍墨就来叫他吃晚饭了。

严恕说：“你去禀告夫人，就说我今天晕船，不想吃饭。请他们不要等我吃饭了。”

侍墨那个叫汗，晕船？这理由都能找得出来？