第185章 学业瓶颈·挚友相助破难关（2/2）

这天，紫嫣拿着一道几何题，来到了数学学习小组。学习小组的组长是班里的学霸李明，他不仅数学成绩好，而且很乐于助人。

“李明，这道几何题我不会做，你能帮我讲解一下吗？”紫嫣说道，把题目递给李明。

李明接过题目，指尖点在图中的直角上：“你看这题给了斜边相等，又有一个公共边，差个直角条件对不对？”他说着从笔袋里摸出铅笔，在三角形斜边中点处轻轻画了一条辅助线，“连接这个中点和直角，斜边中线等于斜边的一半，这样就多出一组相等的边了——全等的条件不就齐了？”

紫嫣盯着草稿纸上突然多出的线段，像突然打通了堵着的水渠——原来辅助线不是瞎画的，是要“借”条件！她照着李明的思路往下推，笔尖在纸上飞快移动，没一会儿就把证明过程写全了。“原来这么简单！我刚才怎么就没想到呢？”她拍着脑门，又懊恼又兴奋。

“谢谢你，李明。我终于明白了。”紫嫣高兴地说道。

“这就是几何的巧劲。”李明把自己的几何错题本递过去，封面上写着“辅助线技巧总结”，“我把常见的辅助线画法都记在这儿了，你可以参考，但关键还是多练，练多了看到题目就知道该往哪儿画了。”

“我知道了，谢谢你的建议。”紫嫣说道。

在学习小组的帮助下，紫嫣的数学成绩也有了很大的提高。她越来越感受到，学习不是一个人的事情，在遇到困难的时候，向别人求助并不可耻，反而能让自己更快地进步。

学校里的伙伴给了她解题的钥匙，远方的挚友林晓梅则给了她坚持的底气。两人的书信往来从不停歇，晓梅在信里说自己也曾被英语听力难住，后来每天清晨蹲在宿舍楼下听广播，把听不懂的句子反复听写，现在已经能跟上语速了。信里还夹着一张她抄录的英语谚语，字迹旁画了个小小的笑脸：“no pain, no gain. 咱们一起疼，一起收获！”

紫嫣把那张谚语纸贴在课本扉页，每天早读前都念一遍。她学着晓梅的法子，把英语课文录在收音机里，睡前反复听；数学则照着李明的错题本，专门整理了“辅助线错题集”，把相似题型归在一起。晨读时的英语声、晚自习的笔尖摩擦声，成了她最踏实的陪伴。

期中考试成绩公布，紫嫣的英语和数学都冲进了班级前三，总成绩稳稳坐住年级第一的位置。班主任陈老师在班会上举着她的错题本，声音洪亮：“孟紫嫣同学最可贵的，不是考了第一，而是她遇到困难不闷头硬扛——从英语语法的困惑到几何辅助线的难题，她主动向同学求助，更用自己的努力把帮助转化成了实实在在的进步。这种‘会求助、肯努力’的态度，比成绩更值得大家学习！”

掌声里，紫嫣转头看向陈雪，两人相视一笑；后排的李明也朝她比了个“加油”的手势。她摸着课本扉页的谚语纸，忽然明白：逆袭从来不是一个人的孤军奋战，那些伸出的援手、温暖的鼓励，和自己的坚持拧在一起，才成了最有力的光，照亮了往前的路。