第43章 教学相长（2/2）

“这招叫什么？”林墨仰着脸问，眼里闪着兴奋的光。

柳月看着自己被他“缠住”的手腕，突然笑了：“你起个名字吧。”

“叫‘缠枝’好不好？像我画过的紫藤花，看着软，其实能绕着树干爬很高。”

“好，就叫缠枝。”

那天下午，柳月找出落灰的搏击手套，让林墨试着攻她的破绽。孩子的拳头轻飘飘的，却总往她意想不到的地方落——不是按套路打向胸口或腹部，而是轻轻拍她的手肘、手腕，像在提醒她“这里没护住”。

躲闪间，柳月忽然明白教练当年的话。她一直追求“无坚不摧”的力量，却忘了“见招拆招”的智慧。林墨的每一次出拳，都没有“必须打倒谁”的执念，更像在试探、在感知，这种纯粹的专注，比蛮力更有穿透力。

夕阳把两人的影子拉得很长，林墨累得趴在石桌上，手里还攥着那颗没扔远的石子。

“柳师父，明天我能把画夹带来吗？”他抬头问，“我想把您教我的动作画下来，记不住的时候就看看。”

“当然可以。”柳月看着他沾了灰尘的脸颊，突然伸手揉了揉他的头发，“明天教你‘顺水推舟’，那个动作画出来一定好看。”

林墨咧开嘴笑了，露出两颗小虎牙。

等孩子背着书包跑远，柳月独自在院子里站了很久。她打了一遍最基础的长拳，刻意放慢速度，感受每一次呼吸与力道的配合——腰腹发力时像画卷展开，手腕收势时如笔锋轻顿，二十年来熟悉到麻木的招式，竟生出了新的韵律。

墙根的石子还在，柳月捡起一颗，这次没有用劲，只凭着手腕的自然摆动，石子再次稳稳落在青砖上。她低头看着自己的手，这双手曾握断过木靶，也曾在领奖台上接过金牌，此刻却因为一个孩子的话，触摸到了力量最柔软的肌理。

月光爬上木匾，“清风武馆”四个字在夜色里泛着温润的光。柳月知道，从今天起，她不只是在教，更是在学——学着放下执念，学着从另一个角度看世界，学着让力量长出温柔的形状。

院子里的翠竹沙沙作响，像是在为这场迟来的顿悟鼓掌。