第1012章 文字之力（2/2）

“这……这符号……记住了我的话？”他颤抖着手指，不敢触碰那写满拼音的纸张，“它不会忘记？不会像风一样消失？”

“是的，库纳长老。”顾言郑重地点头，“文字，就是不会消失的记忆。您的故事，您祖先的历史，都可以被它永远保存下来。即使讲述者不在了，后人也能通过它，听到您的声音，了解部落的源头。”

库纳沉默了许久，再抬头时，眼中已满是敬畏与一种前所未有的渴望。他第一次主动要求学习这些“神奇的符号”。他的转变，如同一个信号，吸引了更多部落中的年轻人，甚至是少数有远见的低阶头人前来学习。

顾言因势利导，开始编写更系统的教材。他用拼音标注日常用语、农事节气、草药名称，甚至开始尝试将华胥带来的《基础千字文》中的简单道理，用土着语言和贴近他们生活的事例进行解释。学习文字，不再仅仅是掌握一种工具，更成为了一扇窥见更广阔世界、理解更复杂规则的窗口。

廊檐下的读书声，开始与海浪声交织。孩子们用树枝在沙地上笨拙地模仿着笔画，青年们互相考较着拼音和数字。文字的力量，如同无声的春雨，开始渗入这片曾经完全依赖口耳相传的土地。它不仅在记录，更在塑造一种全新的思维方式，一种可以超越个体生命和短暂记忆，进行积累、传承和反思的文明基石，正在帝汶岛，以及随后将推广的其他岛屿上，悄然奠定。