第335章（1/2）

新能源企业签约落地的消息刚传开，陆云就把主管教育的副省长郑敏叫到了办公室。窗外的阳光透过百叶窗，在桌上的“汉东产业规划图”上投下斑驳光影，陆云指着图上的“科技产业区”说：“企业要发展，得有技术和人才支撑，光靠政府不够，得让高校跟企业拧成一股绳。”

郑敏刚坐下，就接过陆云递来的笔记本，上面写着“校企联动”的初步想法：“您是想让省内理工高校跟企业合作，搞人才培养和技术研发？”陆云点头：“对，即将毕业的学生去企业实习，专家去企业解决难题，企业也给高校投研发资金，双向受益。你跟教育厅牵头，下周就开个校企对接会。”

当天下午，郑敏就召集省教育厅、人社厅和省内五所理工高校的负责人开会。“陆书记的意思很明确，不是搞形式主义，是要让校企合作真正落地。”郑敏拿着会议提纲说，“第一，各高校要梳理专业，跟企业的岗位需求对口，比如电子信息专业对接京州的电子厂，食品加工专业对接岩台的罐头厂；第二，半年内要组织第一批实习生上岗，每个专业至少对接3家企业。”

汉东理工大学校长王涛立刻响应：“我们学校的电子工程专业，之前就跟京州赵刚的电子厂有合作，现在可以扩大规模，让大三学生去实习，大四直接参与企业项目，毕业就能上岗，不用再磨合。”旁边的汉东农业大学负责人也说：“我们的食品科学专业，可以帮岩台王磊的罐头厂解决产品保鲜问题，还能培养懂技术的技术员。”

会议结束后，教育厅很快拿出了《汉东校企合作实施方案》，明确了“三个一”目标：每所理工高校至少对接10家企业，每个专业至少有1个实习基地，每位企业技术骨干至少带1名高校实习生。方案还规定，企业给实习生发放不低于当地最低工资标准的补贴，高校则派老师跟踪指导，确保实习有效果。

与此同时，陆云让小陈联系了京州的赵刚和岩台的王磊，了解他们的技术需求。赵刚反馈：“我们现在想升级芯片测试技术，但是缺专业人才，要是高校能派专家来指导，再让学生来实习帮忙，就能加快进度。”王磊则说：“想研发桃子深加工产品，比如桃汁、桃脯，需要农业大学的专家给技术支持。”

一周后，汉东校企对接会在省委会议中心召开。省内20多所高校的负责人和50多家企业代表坐满了会场。陆云在会上说：“校企合作不是‘单向帮扶’，是‘双向共赢’。高校有人才和技术，企业有实践平台和资金，把两者结合起来，既能让学生有地方实践，又能帮企业解决难题，还能推动汉东产业升级，这是一举三得的事。”

会上，赵刚的电子厂跟汉东理工大学当场签约，约定每年接收50名电子工程专业学生实习，企业出资200万元设立“研发基金”，支持高校开展芯片测试技术研究；王磊的罐头厂则跟汉东农业大学签约，由农业大学派3名食品科学专家驻厂指导，帮助研发新产品，企业则为高校提供实习基地和课题研究经费。