第626章 风雪问贤，鼎沸论志（2/2）

说到此处，吕布特意提到了宛城学院：“布深知，取才于当下，更需育才于未来。故在宛城设立‘格物致知堂’，非止教授经史子集，更重实务。邀华佗讲授医道，田豫传授边疆治理，工匠大家传授营造之法，乃至算学、农政、律令，皆在授业之列。布希望，能培养出一批既明晓圣贤道理，又懂得如何具体做事，能真正安邦定国、利泽百姓的实干之才。他们将来，便是调和这天下鼎沸之水的‘盐梅’与‘薪柴’。”

这是他首次向外人详细阐述“格物致知堂”的深层理念，将其从单纯的技术培训，提升到了为国家培养新型治理人才的高度。

司马徽听得目光连闪。他精于品鉴人物，深知教育乃百年大计，吕布此举，眼光之长远，已远超同时代绝大多数诸侯。这已不仅仅是军事征服，而是在尝试构建一套全新的、更具活力的统治体系和文化基础。

“其三，”吕布最后说道，语气带着一丝不容置疑的坚定，“保障在于法与武。无规矩不成方圆，需有公正明晰之法度，约束豪强，保护良善。亦需有强大无敌之武备，外御胡虏，内平叛乱，震慑不臣，为一统大业保驾护航！”

屋内陷入短暂的沉默，只有暖锅咕嘟的声响。司马徽慢慢咀嚼着食物，仿佛在品味吕布的每一句话。

良久，他放下筷子，轻叹一声：“大将军所言，句句鞭辟入里，非空谈仁义者可比。安民、举贤、育才、明法、强兵……若能持之以恒，假以时日，未必不能成一番前所未有之事业。”他话锋一转，“然，老朽闲云野鹤，疏懒成性，于这经世致用之学，所知甚浅，恐怕……有负大将军厚望了。”

这便是婉拒出山了。

吕布脸上并无失望之色，似乎早已料到。他亲自为司马徽斟满酒杯，诚恳道：“布岂敢以俗务羁绊先生清修？先生乃当世镜鉴，能照见人物得失，世事兴替。布今日前来，并非强求先生出仕，只是倾吐肺腑之言，恳请先生以慧眼旁观。若布之行有偏，望先生不吝指点；若布之志可行，望先生……于士林之中，能为这‘格物致知’之新风，这天下一统之愿景，稍作正名。”

他没有要求司马徽直接为他服务，而是请求一种更超然、却也更具影响力的支持——舆论和道义上的认可。

司马徽看着吕布，又看了看窗外纷飞的雪花，以及那在风雪中若隐若现的、装载着“暖锅”的马车，最终缓缓点头。

“大将军以诚相待，老朽亦不敢虚言。”他声音平和却清晰，“这‘暖锅’，滋味甚佳，暖人肺腑。这‘格物致知堂’，立意高远，利在千秋。这天下一统之志……虽艰难万分，然，若真能如大将军所言，使天下鼎沸之水，化为滋养万民之温汤，则功莫大焉。”

他举起酒杯，对吕布示意：“老朽虽不能入世辅佐，然于山林之间，亦乐见天下英才，各展其长，共襄盛举。他日若有大将军门下俊杰，或觉老朽这茅檐尚可避雨，前来品茗论道，老朽定当扫榻相迎。”

这便是承诺了。他不会出山直接加入吕布集团，但他认可吕布的部分理念，并且愿意与吕布麾下的人才交流，这本身就是在士林中一种强大的隐性支持。以水镜先生的声望，他的态度，足以影响一大批观望中的士人。

吕布心中一定，举杯相敬：“有先生此言，足矣！布，敬先生！”

贾诩也默默举杯。

三人对饮，窗外风雪依旧，茅屋内却暖意融融，香气四溢。

这一次拜访，没有官职的授予，没有直接的盟约，但一场围绕未来天下走向的深刻对话，一次理念的碰撞与部分认同，已然完成。吕布成功地将他“终结乱世、一统华夏”的宏大志向，以及“宛城学院”所代表的新兴事物，摆在了这位士林精神领袖的面前，并获得了其谨慎而宝贵的默许与开放态度。

当吕布与贾诩再次告辞，踏雪而归时，司马徽依旧站在柴扉前相送。

看着那一行人在雪中渐行渐远的背影，司马徽抚须良久，最终轻声自语，声音低得只有自己能听见：

“吕布，吕奉先……乱世之虓虎，或可为……新朝之熔炉乎？这口锅，若真能熔炼百钢，调和五味……唉，且观之，且待之吧。”

他转身，目光落在那尚未撤去的、余温犹存的暖锅上，摇了摇头，又点了点头，脸上露出一丝复杂难明的笑意。

风雪访贤，鼎沸论志。一颗更为重要的种子，已在这颍川冰雪之下，悄然埋下。其未来能长成何等参天大树，犹未可知，但至少，它已经获得了第一缕来自清流高士的、微弱却真实的阳光。