第256章 给玩偶看病：棉签与创可贴（1/2）

雨后踩水坑的酣畅淋漓，释放了小傅曦无穷的精力，也让他在与自然元素的互动中收获了最本真的快乐。回到温暖干燥的家中，他的注意力又转向了室内更细腻的扮演游戏。最近一次他自己感冒发烧，爸爸妈妈和医生无微不至的照顾，给他留下了深刻的印象，也激发了他模仿和再现的欲望——他要给他的玩偶朋友们“看病”。

他最喜欢的毛绒玩偶，是一只叫“毛毛”的旧小熊，还有一只长耳朵兔子“跳跳”，被他指定为今天的“病人”。他把它们并排放在客厅地毯上，神情严肃，俨然一位准备接诊的小医生。

然后，他跑向妈妈，提出了他的“医疗物资”申请：“妈妈，棉签，创可贴，曦曦要用。”

林晓悠立刻明白了儿子的意图。她从家庭药箱里拿出了一小包未开封的儿童棉签，和几张卡通图案的创可贴，递给他，并叮嘱：“棉签和创可贴是给玩偶用的，曦曦自己不能放进嘴里哦。”

“知道！”小家伙郑重地接过“医疗器械”，跑回他的“诊室”。

他先拿起“病人”毛毛熊，把它抱在怀里，学着医生的样子，用手摸了摸毛毛的额头（其实是鼻子），小眉头皱起，用充满担忧的语气说：“毛毛发烧了，好烫。”

接着，他撕开棉签的独立包装，取出一根，像模像样地对着毛毛熊的嘴巴（只是一个缝合线）说：“啊——张嘴，检查一下。”然后用棉签轻轻地在那个位置蹭了蹭。

检查完毕，他宣布：“喉咙红红的！”然后，他又拿起毛毛熊的胳膊（其实只是一团棉花），仔细看了看，指着上面一个根本不存在的“伤口”说：“这里，破了，流血了。”

最关键的“治疗”环节到了。他拿起一张印着小星星的创可贴，小心翼翼地撕开包装，然后极其认真、专注地将创可贴贴在了他刚才指认的“伤口”位置上。他用力按了按，确保贴牢固了。