第226章 画室里的光（1/2）

铁北中学的美术课总是排在下午第一节，阳光斜斜地从布满灰尘的玻璃窗照进来，在地板上投下长方形的光斑，里面飘着无数细小的尘埃。

画室比普通教室大些，墙壁被各种颜料涂得五颜六色，靠近门口的地方堆着十几个旧画架，有的缺了腿，用砖头垫着，有的螺丝松了，摇摇晃晃。

靠窗的位置摆着一排静物台，上面常年放着几个苹果和陶罐，苹果是石膏做的，颜色掉得斑驳，陶罐的口沿缺了一块，据说是上届学生打架时砸的。

林暮坐在靠窗的角落，画板支在膝盖上，正在画窗外的煤渣跑道。

跑道边缘的杂草枯黄，被风吹得贴在地面上，远处的篮球架锈迹斑斑，篮筐歪着，像个耷拉着的脑袋。

他用的是hb铅笔，线条轻轻的，一层叠一层，把铁北冬天那种灰蒙蒙的调子铺得很匀。

手指冻得有点红，他时不时把铅笔夹在指间，哈口气，搓搓手，再继续画。

教室里很安静，只有铅笔划过画纸的沙沙声，和偶尔有人搬动画架的吱呀声。

后排两个男生在偷偷说话，声音压得很低，林暮听见“翻墙”“游戏厅”几个字，没在意，继续盯着窗外的那丛杂草。

他喜欢画这些没人注意的东西，墙角的裂缝，生锈的铁门，还有江川修车铺旁边那棵歪脖子树。

画这些的时候，他觉得心里很静，像沉在水里，听不到筒子楼的嘈杂，也听不到自己心里的声音。

“林暮，你出来一下。”

张老师的声音突然在门口响起，打破了画室的安静。

林暮手一抖，铅笔在画纸上划出一道歪歪扭扭的线。

他抬起头，看见张老师站在门口，穿着那件洗得发白的蓝色外套，手里拿着个牛皮纸信封，正朝他招手。

张老师是铁北中学唯一的美术老师，五十多岁，头发有点秃，戴一副厚厚的眼镜，镜片上总是沾着点颜料。

他以前在钢厂工会搞宣传，厂子倒了才来学校教书，说话带着点钢厂老工人的直爽，骂起调皮学生来毫不留情，但对真正有天赋的孩子，却格外上心。

林暮转学来的第一天，张老师就注意到了他速写本上的画，下课把他叫到办公室，翻着本子，说了句“你这手，不去画画可惜了”。

林暮放下铅笔，轻轻把画纸从画板上取下来，夹进速写本。

旁边的同学凑过来看了一眼，小声说：“画得真好。”

林暮没说话，只是把速写本往怀里抱了抱，站起身，跟着张老师走出画室。

走廊里比画室冷，风从窗户缝里钻进来，呜呜地响。

张老师领着他往办公室走，脚步有点慢，背有点驼，像被什么东西压着。

办公室在教学楼的拐角，是个比储藏室大不了多少的房间，里面摆着一张旧办公桌，两把椅子，墙角堆着几箱没用完的素描纸和颜料。

“坐。”张老师指了指靠墙的椅子，自己在办公桌后坐下，把牛皮纸信封放在桌上，手指在上面轻轻敲了敲。

林暮坐下，椅子腿有点晃，他下意识地把脚收回来，放在椅子横档上，身体坐得笔直。

他知道张老师找他肯定有事，心里有点慌，手心开始冒汗。

张老师没说话，先从抽屉里翻出一个搪瓷缸，里面有半缸茶叶，他拿起暖水瓶，倒了点热水，茶叶在水里慢慢舒展开，散发出一股淡淡的苦味。

他喝了一口，才抬起头，看着林暮，眼镜片后面的眼睛眯了眯，像是在仔细打量他。

“最近画得怎么样？”张老师问，声音不高，带着点沙哑。

“还行。”林暮小声回答，手指紧张地抠着裤子膝盖上的一个小洞。

“‘还行’是怎么个行法？”

张老师放下搪瓷缸，身体往前倾了倾，“速写本带来没？”

林暮赶紧把怀里的速写本递过去。

张老师接过来，翻开，一页一页地看。

画室里的阳光透过窗户照进来，落在速写本上，把林暮的画照得很清楚。

有筒子楼的楼道，江川修车时的背影，废弃工厂的管道，还有铁蛋蜷缩在江川脚边的样子。

张老师翻得很慢，手指偶尔在画上停顿一下，尤其是看到那张江川修车的画时，他停了很久，嘴角几不可察地动了一下。

“进步不小。”

张老师合上速写本，递还给林暮，“比刚来的时候放得开了。”

林暮接过速写本，抱在怀里，没说话，耳朵有点热。

他知道自己画得比以前好，大概是因为心里有了想画的东西。

以前在养父母家，他画的都是静物，苹果、陶罐、花瓶，规规矩矩，却没什么生气。

来铁北之后，他画的东西都带着烟火气，有灰尘，有裂缝，还有……人。

张老师又喝了口茶，然后拿起桌上的牛皮纸信封，从里面抽出一张纸，递给林暮：“你看看这个。”

林暮接过来，是一张a3纸大小的招生简章，纸质很厚，边缘有点卷。

上面印着几个红色的大字：“艺星美术高考集训班”。

下面是一张照片，一群穿着画服的学生在画室里画画，窗外是高楼大厦，看起来很干净，一点也不像铁北。

“这是……”林暮抬起头，有点疑惑。

“省会的集训班。”

张老师说，语气变得严肃起来，“专门针对美术高考的，我一个老同事现在在那儿当老师，前几天给我寄来的简章，说他们今年的通过率……”

他顿了顿，伸出手指比划了一下，“百分之八十多，考上本科的。”

林暮的心跳突然漏了一拍。他低下头，仔细看简章上的字。

集训班，六个月，从下月初开始，一直到高考前。

课程安排得很满，素描、色彩、速写，还有文化课辅导。

照片上的画室很大，光线明亮，画架都是新的，颜料摆得整整齐齐。

林暮的手指轻轻拂过照片上的画室，指尖能感觉到纸张的厚度，心里像被什么东西挠了一下，有点痒，又有点疼。

他想起第一次拿起画笔的样子。

那时候他才六岁，养父母家的客厅里有个花瓶，他趁大人不注意，用蜡笔在纸上涂了满满一页。

养母看见后，把他手里的蜡笔夺过来，扔进垃圾桶，说“不好好学习，净搞这些没用的”。

后来他偷偷攒了零花钱，买了一盒最便宜的铅笔，在学校的作业本背面画，画天上的云，画路边的狗，画什么都觉得开心。

画画是他唯一能自己做主的事，是他藏在心里的秘密，像铁北废弃工厂里的野草，见不到多少阳光，却拼命地长。

“老师觉得你有天赋。”

张老师的声音把林暮从思绪里拉回来，“铁北中学这破地方，教不出什么名堂，你要真想走画画这条路，得去外面见见世面。”

林暮的眼睛有点热。

他抬起头，看着张老师，张老师的眼镜片反射着窗外的光，看不清表情，但语气里的认真，他听得出来。

这是第一次，有人这么肯定他的画，不是敷衍，不是客套，而是真的觉得他“有天赋”。

“这个班……”

林暮舔了舔干裂的嘴唇，声音有点抖，“怎么样？”