第324章 科举漩涡（2/2）

支持改革的议员们深知，如果不能打破科举对知识结构和思维模式的垄断，那么他们培养出来的所有格物人才、所有具备实务能力的干吏，都将被排斥在主流官僚体系之外，改革终将是无源之水。

王贞仪也罕见地出席了议会的一次特别听证会。她没有慷慨陈词，只是平静地陈述：“格物院诸多利国利民之研究，需大量通晓数理、明辨物理之才。若科举依旧只重章句，则天下英才尽入彀中，而格物之路将日渐凋零。于国而言，是幸，还是不幸？”

林川没有直接介入辩论，但他通过支持他的议员，坚定地表达了态度：条例必须推行。同时，他要求议会和格物院，立即组织人力，编写通俗易懂的“格物常识”与“算术基础”读本，免费向应试举子发放，并开放格物院部分实验室，供有兴趣的举子参观学习，以尽量减少改革带来的冲击。

皇帝的态度依旧暧昧。他既需要议会和格物院带来的新气象和实际利益，又忌惮彻底得罪庞大的士大夫集团。最终，他下了一道模棱两可的旨意：“科举革新，事关重大，着礼部、议会悉心办理，务求稳妥，毋激毋纵。”

压力，最终落在了具体执行此事的礼部和本届考官的身上。

春闱之日，南京贡院门前，气氛格外凝重。举子们怀揣着经义典籍，也带着那份令人不安的“格物算术读本”和精心（或焦虑）准备的“实务策论”，神情复杂地步入考场。有人眉头紧锁，暗自咒骂；也有人目光闪烁，试图从这变革中寻得一丝机遇。

考官们更是小心翼翼，尤其是审阅“实务策论”的环节，议会派来的几位咨议与礼部官员同堂阅卷，双方观点时有冲突，争论不休。

当第一场考试结束，那份增加了格物、算术内容的试卷流传出来时，外界再次哗然。题目诸如“如何以杠杆原理起巨石”、“计算田亩赋税增减”等，在守旧派看来，简直是粗鄙不堪，辱没圣贤。

这一场的科举，仿佛一个巨大的漩涡，将朝野上下、新旧势力全部卷入其中。录取的结果尚未可知，但这场关于如何选拔人才、知识边界何在的激烈博弈，已经深刻地改变了许多东西。它迫使成千上万的读书人，第一次将目光从故纸堆中抬起，投向那真实而复杂的世界。这本身，就是一场静默的革命。