第191章 乡土的回响（2/2）

伊拉接到信后，立刻去图书馆查阅植物营养学和土壤肥料学的书籍，了解到沼液提供速效氮和活性物质，而过磷酸钙提供速效磷，二者配合可能产生了协同效应。她回信解释了原理，并建议他们设计一个小型对比试验，设置不同施肥处理区，详细记录投入和产出，进行简单的成本收益分析。“不要怕麻烦，”她在信中写道，“数据会告诉我们答案，这也是将经验上升为科学的过程。”

石头则来信汇报，他们根据伊拉寄回来的简单图纸和说明，利用废旧材料和公社铁匠炉的技术，成功试制了一台简易的沼渣沼液固液分离机，虽然效率不高，但大大减轻了人工起渣的劳动强度，分离出的固态沼渣更方便运输和用于旱地施肥。

伊拉收到信后兴奋不已，立刻回信鼓励，并画了更详细的改进草图，建议他们注意轴承的润滑和筛网的耐用性。她将这件事作为一个“群众性技术革新”的典型案例，写进了正在修改的论文中。

这些来自乡土的真实进展和问题，不断为伊拉的学习和研究注入源头活水，让她始终保持着对现实问题的敏锐感知。她的学习和研究，不再是象牙塔内的闭门造车，而是与广阔田野同频共振。

宿舍里，伊拉与室友们的关系也更加融洽。周敏和孙丽彻底抛开了最初的偏见，常常就一些学术问题与伊拉讨论，甚至对她笔下那个“红星公社”产生了浓厚的兴趣。吴招娣在伊拉的帮助下，学习成绩稳步提升，人也变得更加自信开朗。四个来自不同背景的姑娘，在共同的求知路上结下了深厚的友谊。

学期过半时，伊拉修改完成的论文，在钱教授的力荐下，真的被《中国农村经济》编辑部录用，计划在下一期刊发。消息传来，不仅在班里引起了小小的轰动，连系领导都特意找伊拉谈了话，鼓励她继续沿着这个方向深入研究。

“伊拉同学，你的成长速度令人惊讶。”系主任是一位儒雅的老教授，他温和地说，“你能将扎实的实践与前沿的理论思考结合，这是非常难得的能力。希望你戒骄戒躁，继续深耕。国家和农村，需要你这样有见识、有担当的青年。”

握着那份薄薄的录用通知，听着系主任的谆谆教诲，伊拉的心情久久不能平静。她想起了红星公社的煤油灯，想起了田埂上的讨论，想起了乡亲们期盼的眼神……她知道，自己走的每一步，都离不开那片土地的滋养。

此刻，她坐在大学图书馆明亮的灯光下，面前摊开着厚厚的《农业发展理论》和外文文献。她的目光坚定而深邃。象牙塔内的深耕，是为了更好地听见乡土的呼唤，是为了积蓄更强大的力量，去回答那片黄土地提出的、关于生存与发展的永恒命题。她的旅程，正在学术与实践的交汇处，开辟出一条越来越清晰、也越来越宽阔的道路。