第126章 人才计划，“育英学堂”的创立（2/2）

年轻人一愣，显然没想过这个问题，脸憋得通红，支吾了半天没说出个所以然。

李云龙哼了一声，拍拍他肩膀：“小子，光会说道理不行，得来实在的。咱们这学堂，不是养秀才的地方。不过……你肚子里有墨水，也不是坏事。进去好好学，把墨水跟咱们的实际结合起来，那才叫真本事！” 说得那年轻人连连点头，汗都下来了。

最终，第一期九十名学员名单确定。军事队三十人，清一色是各营连推荐的战斗骨干、班长或表现出色的老兵，其中还包括两名在反扫荡中表现出色的女民兵骨干（破格录取）。行政队三十人，成分杂一些，有战士，有地方干部，有乡村教师，也有那个开过杂货铺的年轻人。技术队三十人，则多是年轻、手巧、有一定基础或明显兴趣的战士和农村青年，苏婉清亲自把关，一眼就相中了那个木匠小子和记性超好的后生。

开学前一天晚上，王雷把赵刚和苏婉清叫到指挥部，最后确认一些细节。

“明天开学典礼，我来讲第一课。”王雷说，“课名我都想好了，就叫‘我们为什么而学’。”

赵刚笑道：“司令员亲自开讲，这规格可够高的。您打算讲什么？”

“不讲大道理，就讲三个故事。”王雷目光深远，“第一个，讲一个战士因为不会看地图，带着突击队走错了路，错过了最佳战机，牺牲了好几个战友。第二个，讲一个村庄因为管理混乱，征粮出了差错，差点引发群众不满。第三个，讲咱们兵工厂，因为一个关键零件加工不了，一门能打鬼子的炮迟迟不能修复。”

他顿了顿：“然后告诉学员们，他们来这里学习，就是为了不让这样的故事再发生。他们学到的每一个字、每一种技能，将来都可能多救一个战友，多赢一场战斗，多造出一颗子弹，多赢得一份民心！他们的学习，就是战斗！他们的课桌，就是战场！”

苏婉清听得心潮澎湃：“司令员，您这么一说，学员们的劲头肯定更足了！”

王雷看向她：“婉清，你们技术队是重头戏。你的第一课，也至关重要。我建议，你别急着讲深奥的原理。明天，你就把咱们兵工厂新造出来的那个改进型‘炎黄’步枪的击针座，就是那个公差0.03毫米的零件，带过去。”

“啊？带那个干嘛？”苏婉清不解。

“给学员们看看，摸一摸。”王雷微笑，“告诉他们，这就是精度。这就是咱们自己用新机器加工出来的东西。它小，但它决定了枪能不能可靠击发。然后问他们，想不想知道，这么个小东西是怎么做出来的？想不想自己将来也能做出这样的，甚至更好的东西？把他们的好奇心、好胜心勾起来，这课，就成功了一半。”

苏婉清恍然大悟，用力点头：“我明白了！”

赵刚也若有所思：“是啊，兴趣是最好的老师。尤其是对这些可能没什么文化基础的年轻人，让他们先看到‘果子’，他们才会更有动力去爬‘树’。”

第二天，天气晴好。赵庄那座修缮一新的祠堂院子里，红旗飘扬。九十名穿着整齐但布料各异的军装或便服的学员，按照队列整齐站好。他们脸上还带着稚嫩、好奇和些许紧张，但眼神里都有一团火在烧。

周围挤满了来看热闹的战士和附近村民，议论纷纷，指指点点。

王雷、赵刚、李云龙等团部领导，以及苏婉清等特邀教员，站在临时搭建的主席台上。

没有繁琐的仪式，赵刚作为政委兼校长，简单宣布“八路军太行根据地育英学堂第一期，开学！”之后，便请王雷讲话。

王雷走到台前，目光扫过台下那一张张年轻的脸庞。他没有拿讲稿，声音洪亮，却异常清晰。

“同志们，同学们！今天，咱们这个土台子、破祠堂里的学堂，开学了！可能有人心里在嘀咕，这算哪门子学堂？要啥没啥。也有人可能在想，我来这儿，能学到啥？会不会耽误我打仗、干活？”

他停顿一下，看到不少学员微微点头。

“那么，我就先给大家讲三个小故事……”王雷缓缓开口，将昨晚那三个简单却沉重的小故事娓娓道来。他没有渲染，只是平静叙述，但每一个故事结尾那沉痛的代价，都让台下的学员们屏住了呼吸，攥紧了拳头。

故事讲完，现场一片寂静。

王雷的声音陡然拔高，带着金石之音：“同志们！你们今天站在这里，就是为了将来，不让这样的故事重演！你们来学习，不是为了脱离战斗、脱离生产，恰恰是为了更好地战斗、更好地生产！你们在这里学认一个字，将来可能就能看懂一份重要的情报；学算一道题，可能就能规划好一次战役的补给；学会修一把枪，可能就能让一个班的战友多一分活下来的保障！你们的学习，就是战斗！你们的课桌，就是战场！”

“我们创办‘育英学堂’，就是要告诉所有人，也告诉我们自己：我们八路军，我们风暴团，不仅要能打鬼子，我们还要学会建设，学会管理，学会创造！我们要用敌人的武器武装自己，更要用自己的智慧和双手，打造出更强大的武器，建设起更美好的家园！”

“我对你们只有一个要求：珍惜这个机会，拿出在战场上跟鬼子拼刺刀的劲头来学习！不懂就问，不会就练！将来毕业了，我要看到九十把锋利的尖刀，插向敌人！看到九十颗种子，在咱们根据地的各个岗位上，生根发芽，茁壮成长！”

“同学们，你们有没有信心？！”

“有！！！”九十个年轻的喉咙里迸发出惊天动地的怒吼，汇聚成一股滚烫的热流，冲散了冬日的严寒，在赵庄的上空久久回荡。连周围看热闹的乡亲们都忍不住跟着激动起来，用力鼓掌。

李云龙在台上咧嘴直乐，小声对赵刚说：“政委，司令员这‘战前动员’搞得，比俺老李还带劲！你看把那帮小子给激的，眼珠子都红了！”

赵刚笑着点头，看向台下那一张张被点燃的脸庞，心中充满了期待。他知道，从今天起，有些东西，真的开始不一样了。

王雷讲完，示意苏婉清。苏婉清深吸一口气，走上前，她没多说话，只是从随身带着的一个木盒里，小心翼翼地取出了那个闪亮的金属零件——改进型“炎黄”步枪的击针座。

她将它高高举起，让阳光照在上面，反射出耀眼的光芒。

“同学们，看，这是什么？”苏婉清的声音清亮，“它很小，很不起眼。但它是一把枪的心脏部件之一。它是由我们自己的同志，在我们自己的兵工厂，用我们自己的新机床加工出来的。它的精度，达到了0.03毫米。”

她将零件递给前排的学员传看。学员们小心翼翼地接过，抚摸着那光滑如镜的表面，感受着那严丝合缝的精度，眼中充满了惊奇和向往。

“想知道，这样的东西是怎么从一块铁疙瘩，变成这个样子的吗？”苏婉清看着他们，笑了，“明天，在我的课上，我告诉你们。而且，我保证，只要你们肯学，肯钻，用不了多久，你们也能亲手做出这样的东西，甚至……更好的！”

台下，技术队的三十个学员，尤其是那个木匠小子和记性好得吓人的后生，眼睛瞪得溜圆，呼吸都急促了。他们看着那个小小的零件，仿佛看到了一个全新的、充满无限可能的世界，正在向他们敞开大门。

开学典礼在热血沸腾的气氛中结束。学员们被各自的队长带走，分配宿舍，熟悉环境，领取简陋的学习用品。虽然条件艰苦，但每个人脸上都洋溢着兴奋和干劲。

王雷和赵刚等人没有立刻离开，而是在学堂里慢慢走着，看着学员们忙碌的身影。

“司令员，您这第一步，算是迈出去了。”赵刚感慨道，“我现在特别期待，几个月后，这批学员能变成什么样。”

王雷望着远处正在帮同学搬行李的那个木匠小子，笑了笑：“我也很期待。不过老赵，咱们得做好思想准备。办学，尤其是咱们这种速成性质的办学，不会一帆风顺。可能会有人跟不上，可能会有人觉得苦，觉得学的东西没用。思想工作一定要跟上，教学方法也要不断改进。咱们是摸着石头过河，得允许犯错，但更要及时纠错。”

“我明白。”赵刚点头，“我和婉清同志，还有各队的负责人，会定期碰头，总结经验，解决问题。”

“还有，”王雷想起什么，“学员的生活待遇，要尽可能保障好。学习是脑力活，也是体力活，伙食上不能克扣。咱们再难，不能难了这些种子。”

“您放心，后勤那边我已经打过招呼了，老马拍着胸脯保证，就算从他嘴里省，也得让学员们吃饱。”赵刚笑道。

两人正说着，李云龙风风火火地跑了过来，脸上表情有点古怪。

“司令员，政委，有个事儿……”李云龙挠挠头，“俺一营三连那个叫石头的班长，不是被选进军事队了吗？刚才他们队长跟我反映，说石头这小子，认字太少，听课记笔记跟鬼画符似的，急得直揪自己头发。可他打仗是真有一套，鬼点子多，以前带班搞渗透侦察是一把好手。这……咋整？”

王雷和赵刚对视一眼，笑了。

“这不就是咱们办学要解决的问题吗？”王雷说，“告诉他们的队长，还有文化课教员，对石头这样的战斗骨干，要单独开小灶，重点补文化。笔记记不全，允许他课后借别人的抄，或者让教员把讲义简化了给他。关键是要保护他的积极性和特长，不能因为文化差就一棍子打死。要让他明白，学文化是为了让他的鬼点子更有效，是为了能带更多的兵、打更大的仗！”

“得嘞！有您这句话就行！我就怕那小子因为认字少，再憋出毛病来！”李云龙松了口气，嘿嘿笑着，“俺这就去告诉那小子，让他安心学，司令员说了，不会写字不要紧，会打鬼子就行……哦不，是学了文化更能打鬼子！”

看着李云龙跑远的背影，王雷摇摇头，对赵刚说：“看见没？问题已经来了。这就是咱们要下的第一盘棋。走，老赵，去跟几个教员聊聊，看看还有什么咱们没想到的困难。”