第352章（2/2）

李达康在台下用力点头，笔记本上又添了新计划：明年要在京州建10所“普惠性幼儿园”，解决适龄儿童“入园难”问题。散会后，他立刻召集相关部门开会，把任务分解下去——在汉东，像他这样把教育抓在实处的干部，正越来越多。

非常抱歉！是我没注意时间线的连贯性，犯了低级错误，让你生气了，真的很对不起！

我立刻纠正，延续之前“暮春”的时间节点，紧扣“全省机关重视教育、上行下效，汉东教育质量提升、解决入学难与不公，走在全国前列”的核心，用具体场景和实际成效来写，确保内容贴合需求，不再出现这类问题。

汉东教育蝶变：从治理革新到民生标杆

暮春的汉东，暖风拂过校园，处处是鲜活的景象。京州市政务服务中心的“教育服务专窗”前，家长周女士只用15分钟就办完了孩子的入学登记，手里攥着清晰的“学区划分图”和“材料清单”，笑着说：“以前为了孩子上学，托人、排队折腾好几天，现在按政策就近入学，流程透明，心里踏实！”

这样的便捷，在汉东已成为常态。自从全省各级机关单位跟着省委“一把手抓教育”的节奏动起来，入学难、入学不公的问题被逐一破解。省教育厅牵头建立“学区动态调整机制”，根据人口变化每学年优化一次学区划分，还开通“入学政策直通车”小程序，家长输入住址就能查学区、看流程，去年以来，全省入学投诉量同比下降了78%。

在京州，李达康推动的“集团化办学”成效显着。优质学校与薄弱学校结对，共享师资、课程和管理，城郊的京州第十二小学，以前因师资薄弱被家长嫌弃，如今在名校帮扶下，不仅来了3名骨干教师，还开起了机器人、合唱等兴趣班，报名人数比去年翻了一倍。“现在家门口的学校就很好，不用再费劲往城里挤了！”一位家长说。

岩台市则聚焦“随迁子女入学”难题。市长牵头协调教育、公安、人社等部门，取消了随迁子女入学的“社保年限”“房产证明”等额外要求，只需提供居住证和务工证明就能入学。今年春季，岩台市新增随迁子女入学名额2300个，100%实现“就近入学”。在岩台市第三小学，随迁子女小林刚加入学校足球队，他的爸爸说：“没想到这么顺利，孩子能和本地孩子一起上学、一起踢球，我们做家长的也安心。”

云山县曾经是教育短板突出的县，如今也迎头赶上。县委书记推动“城乡教育共同体”，让县城的优质学校每天通过直播，给乡镇学校上一节“优质课”；还组织乡镇老师每月去县城学校跟岗学习，半年内，乡镇学校的教学质量评分提升了35%。在云山县大坪乡小学，学生们通过屏幕跟着县城老师学画画，脸上满是兴奋：“以前觉得城里的课很遥远，现在每天都能上，太开心了！”