第1816章 《活字生香·共生启智》（1/2）

共生地图上的暖橙互助光点刚连成片，西南山区的老祠堂里就传来轻愁的叹息——握着刻刀的少年小墨，正对着案上的棠梨木块发呆。爷爷传的木活字技艺快断了：年轻人嫌费时，刻好的字模堆在角落蒙尘；更急的是村口小学缺教具，数学的“鸡兔同笼”没模型，语文的生字卡不够用，孩子们上课总提不起劲。小墨举着模糊的活字印页，对着共生网拍了视频：“木活字没人学，学校缺教具，谁能帮我们把老手艺和课桌椅连起来呀？”

视频刚发出，古镇的小枕立刻响应，举着木雕刻刀：“用棠梨木刻活字！像雕戏台纹样那样练刀法，先刻‘一二三四’数字，能当算术积木用！”他寄来自己磨的刻刀，附上手绘的活字雕刻步骤，标注“字模反写，刻刀要稳” 。

茶山的小茶紧跟着发来视频，捧着晒好的茶杆纤维：“用茶杆造纸做活字印纸！像茶染竹丝那样煮浆，纸韧还带茶香，印出来的生字卡不卷边！”她还托驿站寄来陈茶渣发酵的纸浆添加剂，说“能让纸色温润，保护孩子眼睛”。

社区的小循也凑了热闹，举着翻新的旧木盘：“旧木桌改活字印盘！像修旧家具那样打磨光滑，中间刨凹槽固定字模，比新盘还顺手！”他特意拍了加固技巧，“加木闩撑紧，印的时候字模不晃”。

城里的设计师看到视频，直接发来3套方案：“把活字做成拼图！‘鸡兔同笼’刻成动物活字，拼起来就是解题模型；再刻山川河流活字，拼出立体地图教地理！”她还附了宁波灰雕与数学结合的案例，提醒“让孩子参与设计，更有兴趣学” 。

小墨照着法子行动：跟着小枕的教程刻活字，用茶杆纸印生字卡，旧木盘改的印盘刚好用上。为谢众人，他把活字印的绘本和爷爷炒的茶籽糖装成礼盒，托山路驿站寄走。小枕用活字印了“护木雕秘籍”封面，拍了“戏台旁晒印页”的视频回赠；小茶把绘本压在护茶笔记上，说“茶香混着墨香最提神”；设计师则把活字教具方案发给公益组织，立刻对接了10所山区学校的需求。